НП „Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в системата на предучилищното и училищното образование“

I. ОПИСАНИЕ НА ПРОГРАМАТА
Дигитализацията на учебния процес е ключов елемент в развитието на модерното образование, чрез който се оптимизира процесът на обучение, повишава се неговата ефективност и се подпомага навлизането на иновации, базирани на информационните и комуникационните технологии (ИКТ). С разрастването на технологиите учителите и образователните институции интегрират различни крайни устройства, интерактивни дисплеи, софтуерни приложения, уеб базирани платформи и други средства в учебния процес, като по този начин подобряват ефективността на преподаване. От друга страна, това позволява на учениците да имат достъп до широк спектър от образователни ресурси, които подпомагат тяхното учене и развитие.

Цели на програмата: Подобряване достъпността, качеството и възможностите за обучение в системата на предучилищното и училищното образование, достъпа до съвременни ИКТ, чрез внедряване на образователни иновации и създаване на условия за устойчивото им развитие. Дигитализацията може да предостави равен достъп до образование за всички ученици, независимо от тяхната географска локация, финансово положение или физически възможности. Интегрирането на технологии в образователния процес подпомага по-доброто адаптиране на ученическите нужди и учебния материал, като се предоставят персонализирани възможности за обучение. Използването на информационните технологии насърчава развитието на цифрови компетентности в учениците, които са от съществено значение за успешното им адаптиране към условията и изискванията на съвременното общество.

II. ЦЕЛЕВА ГРУПА
Държавните и общинските институции в системата на предучилищното и училищното образование на бюджетна издръжка, включително ЦСОП, регионалните управления на образованието, общини и Министерството на образованието и науката.

III. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ
– Изградена трайна и сигурна високоскоростна свързаност, интегрираща регионалните комуникационни центрове с центровете за данни, иновативни ресурси и съдържание на МОН, свързвайки ги към електронната съобщителна мрежа на държавната администрация.
– Развитие на единната входна точка за достъп до облачни ИКТ образователни ресурси и услуги чрез разширяване и укрепване на центровете за данни и образователно съдържание и централизиране на всички образователни ресурси, регистри и услуги, укрепване и конфигуриране на сървърната и дисковата инфраструктура за предоставяне на информация и услуги за училищата. – Функциониращ център за мониторинг, предоставящ възможност за наблюдение и контрол на използваните от МОН и финансираните по НП „ИКТ в системата на предучилищното и училищното образование“ проекти и приложения. Осигурени техническа поддръжка и HelpDesk за контрол и управление на ИТ процеси, в помощ на училищните администратори.
– Внедрени модерни технологии за обучение в институциите от системата на предучилищното образование.
– Възможност за предоставяне на ИКТ услуги на училищата и ЦСОП чрез ресурси, поддържани в облачна хибридна среда.
– Осигурена интернет свързаност на училищата и центровете за подкрепа на личностно развитие на бюджетна издръжка.
– Внедрени иновативни софтуерни решения за управление и подобрение на учебния процес и осигуряване на възможности за съвместна работа от разстояние и в хибридна среда, вкл. и чрез използване на инструменти на изкуствен интелект; осигурен софтуер за професионално обучение и подкрепа на съпътстващите дейности по използването му като част от образователния процес.
– Осигурено високо ниво на мрежова и информационна сигурност във WAN мрежата на МОН, прилежащите регионални структури и образователните институции. Обновени центрове за данни, предоставящи облачни и е-услуги и съдържание, обслужващи институциите от системата на предучилищното и училищното образование в страната.
– Създадена специализирана подкрепяща среда в училищата и ЦСОП – достъпност на информацията и комуникацията, за ученици със специфични нарушения на способността за учене – с дислексия, дисграфия и дискалкулия, чрез осигурени технически средства и софтуери, подпомагащи обучението на ученици със специфични нарушения на способността за учене – с дислексия, дисграфия и дискалкулия, както и чрез средства за ДАК. – Осигурена защита на дейности, свързани с правилното провеждане на Държавните зрелостни изпити и Националните външни оценявания.